Вместе ИИ. Цикл лекций о том, как меняется жизнь с ИИ в сферах этики, образования, спорта, искусства и благотворительности
\\\ о проекте
Контекст. В последние годы интерес к ИИ в России резко вырос, но публичная дискуссия ограничивалась либо техническими деталями (для специалистов), либо пугающими заголовками (для массовой аудитории). Доступного и понятного просветительского контента в открытых источниках практически не было.
Проблема. Общество испытывает технологическую тревожность и непонимание реальных возможностей ИИ. Люди не видят разницы между маркетинговыми мифами, футуристическими страхами и прикладными инструментами, которые уже меняют их повседневную жизнь.
Цель. Снизить когнитивный разрыв и уровень тревожности вокруг ИИ через доступные, экспертные и независимые просветительские лекции на федеральной площадке.
Целевая аудитория. Широкая городская аудитория 25–45 лет с высшим образованием, работающая в нетехнических сферах (образование, культура, НКО), а также студенты.
Инсайт. Люди не боятся технологий сами по себе — они боятся последствий, которых не понимают. Если объяснить на понятных примерах из спорта, искусства, волонтерства и благотворительности, страх снижается, а интерес к осознанному использованию ИИ растет.
Решение. Цикл из семи лекций с ведущими российскими экспертами по ИИ в разных сферах, собранных на площадке классического медиа. Без рекламы и продаж — только объяснение «как это работает и что нас ждет».
Реализация. Привлечены эксперты-практики из этики, образования, спорта, искусства и благотворительности. Распространение через сайт и соцсети.
Почему проект важен. До этого проекта публичный дискурс об ИИ в России был разделен на два непересекающихся лагеря: технологический (сложный язык, фокус на коде и алгоритмах, аудитория — IT-специалисты) и массово-новостной (краткие заметки, либо восторженные, либо с акцентом на риски). Проект создал третий жанр — «гуманитарный ликбез», где об ИИ говорят не разработчики, а практики из культуры, образования, спорта и НКО, на понятном языке и с прикладными примерами.