Цифровой двойник СибГМУ: математика, психология, профориентация

\\\ о проекте

СибГМУ создал платформу «Цифровой двойник школьника» для персонализированной профориентации. Проблема: традиционные методы не дают целостной картины и долгосрочной связи с абитуриентами. Цель — помочь школьникам выбрать медицинскую профессию и построить траекторию развития, а вузу — получить базу мотивированных студентов и автоматизировать процессы. Инсайт: подросткам нужна динамическая модель успехов, а не разовый тест. Решение: платформа объединяет математическое моделирование, психологические методики и digital-инструменты. На основе профиля (успеваемость, интересы, тесты) формируются рекомендации. Модель анализирует не только результаты, но и поведение (попытки, время на вопросы), выявляет сильные стороны и пробелы, корректирует выбор трека. Платформа дополнена чат-ботом и интегрирована с предуниверсарием «МедКласс». Результаты: 12 000+ школьников из 45 регионов, 1 200 поступили в вуз, ручная нагрузка на преподавателей снижена на 80%. Проект задаёт новый тренд в профориентации и масштабируется на прогнозирование успеваемости.